Haupt Ausbildung So war der erste Tag an einer CPS-Schule

So war der erste Tag an einer CPS-Schule

Melek Ozcelik
Ausbildung

Ungefähr 6.000 Kinder gingen am Montag zum ersten Mal seit 300 Tagen wieder in die Klassenzimmer der Chicago Public Schools, aber für diese Schüler oder ihre Lehrer war es nicht die übliche Schule.



Vorschulkinder hören zu, wie ihr Lehrer am Montagmorgen in der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl eine Geschichte vorliest. auf der Südwestseite.

Vorschulkinder hören zu, wie ihr Lehrer am Montag in der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl eine Geschichte vorliest. auf der Südwestseite. Montag war der erste Tag des persönlichen Lernens für Vorschulkinder und Sonderpädagogen mit komplexen Behinderungen in Chicago Public Schools.



Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times

Ein paar Studenten in ein Zimmer. Trinkbrunnen mit Plastik überzogen. Punkte auf dem Boden, um Sitzplätze zu markieren. Ein Krankenzimmer für Menschen mit Virussymptomen.

Ungefähr 6.000 Kinder gingen am Montag zum ersten Mal seit 300 Tagen wieder in die Klassenzimmer der Chicago Public Schools, aber für diese Schüler oder ihre Lehrer war es nicht die übliche Schule.

Das erste Anzeichen einer Pandemie-Schulung kam direkt vor der Tür, als Eltern ihre Kleinen in der Dawes Elementary in Ashburn absetzten. Auf dem Flur wurden Temperaturkontrollen durchgeführt, bevor die Schüler die Klassenzimmer betraten.



Normalerweise haben wir viele Tränen, sagte Dawes-Direktorin Mary Dixon. Wir haben die Kinder, die auf dem Bein der Mama sind, und wir lassen die Eltern ihr Kind am ersten Tag ins Klassenzimmer bringen. Jetzt mussten sie draußen stehen, das Kind hereinrufen, die Temperatur messen und der Mama das OK zum Gehen geben. Das war also anders, aber sie haben es gehandhabt.

Von dort wurden die Schüler geschickt, um sich die Hände zu waschen. Die Lehrer in einem Klassenzimmer drückten jedem Schüler Seife in die Hände und führten sie durch, wie man richtig schrubbt.

Rasteransicht
  • Vorschullehrerin Erin Berry unterrichtet ihre Schüler über das Händewaschen nach dem Frühstück Montagmorgen an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Südwestseite. Vorschullehrerin Erin Berry unterrichtet ihre Schüler über das Händewaschen nach dem Frühstück Montagmorgen an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Südwestseite. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Ein Vorschulschüler wäscht sich am Montagmorgen nach dem Frühstück in der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl die Hände. auf der Südwestseite. Ein Vorschulschüler wäscht sich am Montagmorgen nach dem Frühstück in der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl die Hände. auf der Südwestseite. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Vorschullehrerin Erin Berry begrüßt zwei Schüler, als sie die Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl betreten. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Vorschullehrerin Erin Berry begrüßt zwei Schüler, als sie die Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl betreten. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Ein Vorschulkind lässt seine Temperatur überprüfen, als er die Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl betritt. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Ein Vorschulkind lässt seine Temperatur überprüfen, als er die Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl betritt. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Vorschullehrerin Erin Berry begrüßt die Schüler, als sie die Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl betreten. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Vorschullehrerin Erin Berry begrüßt die Schüler, als sie die Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl betreten. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Eine Vorschulschülerin hebt ihre Hand während des Unterrichts an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Montag war der erste Tag des optionalen Präsenzunterrichts für Vorschulkinder und Sonderpädagogen mit komplexen Behinderungen in Chicago Public Schools. Eine Vorschulschülerin hebt ihre Hand während des Unterrichts an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Montag war der erste Tag des optionalen Präsenzunterrichts für Vorschulkinder und Sonderpädagogen mit komplexen Behinderungen in Chicago Public Schools. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Ein Vorschulkind hört zu, wie ihr Lehrer während des Unterrichts an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl spricht. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Montag war der erste Tag des optionalen Präsenzunterrichts für Vorschulkinder und Sonderpädagogen mit komplexen Behinderungen an den Chicago Public Schools Ein Vorschulkind hört zu, wie ihr Lehrer während des Unterrichts an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl spricht. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Montag war der erste Tag des optionalen Präsenzunterrichts für Vorschulkinder und Sonderpädagogen mit komplexen Behinderungen an den Chicago Public Schools Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Vorschullehrerin Erin Berry hilft einem Schüler mit seiner Gesichtsmaske während des Unterrichts am Montagmorgen an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Südwestseite. Vorschullehrerin Erin Berry hilft einem Schüler mit seiner Gesichtsmaske während des Unterrichts am Montagmorgen an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Südwestseite. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Eine Vorschulschülerin lässt ihre Temperatur überprüfen, als sie die Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl betritt. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Eine Vorschulschülerin lässt ihre Temperatur überprüfen, als sie die Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl betritt. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Vorschullehrerin Elizabeth Healy spricht mit ihren Schülern, die virtuell lernen, während sie in ihrem Klassenzimmer an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl arbeitet. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Vorschullehrerin Elizabeth Healy spricht mit ihren Schülern, die virtuell lernen, während sie in ihrem Klassenzimmer an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl arbeitet. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Die Vorschullehrerin Angela Panush zeigt einer Schülerin, wie sie während des Unterrichts an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl seine Maske über der Nase hält. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Die Vorschullehrerin Angela Panush zeigt einer Schülerin, wie sie während des Unterrichts an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl seine Maske über der Nase hält. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Bürgermeisterin Lori Lightfoot und die CEO von Chicago Public Schools, Janice Jackson, winken den Vorschulkindern zu, die nicht persönlich zum Unterricht kamen, sondern am Montagmorgen praktisch an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl lernen. auf der Südwestseite. Bürgermeisterin Lori Lightfoot und die CEO von Chicago Public Schools, Janice Jackson, winken den Vorschulkindern zu, die nicht persönlich zum Unterricht kamen, sondern am Montagmorgen praktisch an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl lernen. auf der Südwestseite. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Die Vorschullehrerin Elizabeth Healy zeigt ihren Schülern das virtuelle Lernen, während sie am Montagmorgen in ihrem Klassenzimmer in der Dawes Elementary School arbeitet. Die Vorschullehrerin Elizabeth Healy zeigt ihren Schülern das virtuelle Lernen, während sie am Montagmorgen in ihrem Klassenzimmer in der Dawes Elementary School arbeitet. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Bürgermeisterin Lori Lightfoot und die CEO von Chicago Public Schools, Janice Jackson, zeigen Vorschulkindern, wie man an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl tanzt. auf der Südwestseite, Montagmorgen. Bürgermeisterin Lori Lightfoot und die CEO von Chicago Public Schools, Janice Jackson, zeigen Vorschulkindern, wie man an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl tanzt. auf der Südwestseite, Montagmorgen. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Bürgermeisterin Lori Lightfoot führt einen Vorschulschüler zurück zu seinem Platz, nachdem er sie umarmt hat, während sie sein Klassenzimmer an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl besuchte. auf der Südwestseite, Montagmorgen. Bürgermeisterin Lori Lightfoot führt einen Vorschulschüler zurück zu seinem Platz, nachdem er sie umarmt hat, während sie sein Klassenzimmer an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl besuchte. auf der Südwestseite, Montagmorgen. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Bürgermeisterin Lori Lightfoot besucht ein Vorschulklassenzimmer an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Südwestseite, Montagmorgen. Bürgermeisterin Lori Lightfoot besucht ein Vorschulklassenzimmer an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Südwestseite, Montagmorgen. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Ein Vorschulkind umarmt Bürgermeisterin Lori Lightfoot am Montagmorgen in der Dawes Elementary School. Ein Vorschulkind umarmt Bürgermeisterin Lori Lightfoot am Montagmorgen in der Dawes Elementary School. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Pädagogen schauen zu, wie ein Vorschulkind Bürgermeister Lori Lightfoot an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl um eine Umarmung nähert. auf der Südwestseite, Montagmorgen. Pädagogen schauen zu, wie ein Vorschulkind Bürgermeister Lori Lightfoot an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl um eine Umarmung nähert. auf der Südwestseite, Montagmorgen. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Vorschullehrerin Erin Berry unterrichtet an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Südwestseite, Montagmorgen, Vorschullehrerin Erin Berry unterrichtet an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Südwestseite, Montagmorgen, Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Bürgermeisterin Lori Lightfoot und die CEO von Chicago Public Schools, Janice Jackson, besuchen ein Vorschulklassenzimmer an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Bürgermeisterin Lori Lightfoot und die CEO von Chicago Public Schools, Janice Jackson, besuchen ein Vorschulklassenzimmer an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Eine Vorschulschülerin wäscht ihre Hände vor dem Frühstück an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Eine Vorschulschülerin wäscht ihre Hände vor dem Frühstück an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Southwest Side, Montagmorgen, 11. Januar 2021. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Bürgermeisterin Lori Lightfoot und die CEO von Chicago Public Schools, Janice Jackson, besuchen ein Vorschulklassenzimmer an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Südwestseite, Montagmorgen. Bürgermeisterin Lori Lightfoot und die CEO von Chicago Public Schools, Janice Jackson, besuchen ein Vorschulklassenzimmer an der Dawes Elementary School in 3810 W. 81st Pl. auf der Südwestseite, Montagmorgen. Ashlee Rezin Garcia/Sun-Times
  • Eltern von Schülern, die zur Schule zurückkehren, protestieren gegen die unsicheren Bedingungen inmitten der Pandemie außerhalb der Whittier Elementary School in der 1900 W 23rd Street im Herzen von Chicago, Montag, 11. Januar 2021. Eltern von Schülern, die zur Schule zurückkehren, protestieren gegen die unsicheren Bedingungen inmitten der Pandemie außerhalb der Whittier Elementary School in der 1900 W 23rd Street im Herzen von Chicago, Montag, 11. Januar 2021. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Eltern von Schülern, die zur Schule zurückkehren, protestieren gegen die unsicheren Bedingungen inmitten der Pandemie außerhalb der Whittier Elementary School in der 1900 W 23rd Street im Herzen von Chicago, Montag, 11. Januar 2021. Eltern von Schülern, die zur Schule zurückkehren, protestieren gegen die unsicheren Bedingungen inmitten der Pandemie außerhalb der Whittier Elementary School in der 1900 W 23rd Street im Herzen von Chicago, Montag, 11. Januar 2021. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Eltern von Schülern, die zur Schule zurückkehren, protestieren gegen die unsicheren Bedingungen inmitten der Pandemie außerhalb der Whittier Elementary School in der 1900 W 23rd Street im Herzen von Chicago, Montag, 11. Januar 2021. Eltern von Schülern, die zur Schule zurückkehren, protestieren gegen die unsicheren Bedingungen inmitten der Pandemie außerhalb der Whittier Elementary School in der 1900 W 23rd Street im Herzen von Chicago, Montag, 11. Januar 2021. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Die Grundschullehrerin Melissa Georgiou sitzt außerhalb der Suder Elementary, um eine virtuelle Klasse in Solidarität mit Vorschulerziehern zu unterrichten, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Die Grundschullehrerin Melissa Georgiou sitzt außerhalb der Suder Elementary, um eine virtuelle Klasse in Solidarität mit Vorschulerziehern zu unterrichten, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Grundschullehrer sitzen außerhalb der Suder Elementary in Solidarität mit Vorschulerziehern, die am Montag, 11. Januar 2021, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Grundschullehrer sitzen außerhalb der Suder Elementary in Solidarität mit Vorschulerziehern, die am Montag, 11. Januar 2021, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Die Grundschullehrerin Melissa Vozar sitzt außerhalb der Suder Elementary in Solidarität mit den Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Die Grundschullehrerin Melissa Vozar sitzt außerhalb der Suder Elementary in Solidarität mit den Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Celine Guerrero, Grundschullehrerin an der Suder-Grundschule, spricht über die widersprüchliche Entscheidung, während einer Pandemie außerhalb der Suder-Grundschule am 2022 W Washington Blvd in West Town, am Montag, 11. Januar 2021, zurückzukehren und zu unterrichten. Celine Guerrero, Grundschullehrerin an der Suder-Grundschule, spricht über die widersprüchliche Entscheidung, während einer Pandemie außerhalb der Suder-Grundschule am 2022 W Washington Blvd in West Town, am Montag, 11. Januar 2021, zurückzukehren und zu unterrichten. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Elternteil Tamara Walker spricht mit den Medien über die Entscheidung, dass Schüler während einer Pandemie außerhalb der Suder-Grundschule 2022 W Washington Blvd in West Town am Montag, 11. Januar 2021, wieder zur Schule gehen. Elternteil Tamara Walker spricht mit den Medien über die Entscheidung, dass Schüler während einer Pandemie außerhalb der Suder-Grundschule 2022 W Washington Blvd in West Town am Montag, 11. Januar 2021, wieder zur Schule gehen. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Elternteil Gina Lee geht mit ihrem Sohn zu Fuß, um ihn außerhalb der Suder-Grundschule am 2022 W Washington Blvd in West Town, Montag, 11. Januar 2021, zur Schule abzusetzen. Elternteil Gina Lee geht mit ihrem Sohn zu Fuß, um ihn außerhalb der Suder-Grundschule am 2022 W Washington Blvd in West Town, Montag, 11. Januar 2021, zur Schule abzusetzen. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Eltern und Lehrerin an der Suder Elementary Angelica Castillo geht mit ihrem Sohn spazieren, um ihren Unterrichtstag in der Suder Elementary am 2022 W Washington Blvd in West Town, Montag, 11. Januar 2021, zu beginnen. Eltern und Lehrerin an der Suder Elementary Angelica Castillo geht mit ihrem Sohn spazieren, um ihren Unterrichtstag in der Suder Elementary am 2022 W Washington Blvd in West Town, Montag, 11. Januar 2021, zu beginnen. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Suder Elementary-Lehrer bereiten ihre Schreibtische und Laptops für eine virtuelle Klasse außerhalb der Suder-Grundschule vor, in Solidarität mit den Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Suder Elementary-Lehrer bereiten ihre Schreibtische und Laptops für eine virtuelle Klasse außerhalb der Suder-Grundschule vor, in Solidarität mit den Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Ein Ausschnitt von Lori Lightfoot ist am Montag, den 11. Januar 2021, an den Zaun außerhalb der Suder-Grundschule am W Washington Blvd 2022 in West Town geklebt. Ein Ausschnitt von Lori Lightfoot ist am Montag, den 11. Januar 2021, an den Zaun außerhalb der Suder-Grundschule am W Washington Blvd 2022 in West Town geklebt. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Eine Lehrerin stellt ihren Laptop außerhalb der Suder-Grundschule auf, um in Solidarität mit den Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden, mit virtuellen Klassen zu beginnen. Eine Lehrerin stellt ihren Laptop außerhalb der Suder-Grundschule auf, um in Solidarität mit den Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden, mit virtuellen Klassen zu beginnen. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Eine Lehrerin stellt ihren Laptop außerhalb der Suder-Grundschule auf, um in Solidarität mit den Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden, mit virtuellen Klassen zu beginnen. Eine Lehrerin stellt ihren Laptop außerhalb der Suder-Grundschule auf, um in Solidarität mit den Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden, mit virtuellen Klassen zu beginnen. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Eine Lehrerin stellt ihren Laptop außerhalb der Suder-Grundschule auf, um in Solidarität mit den Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden, mit virtuellen Klassen zu beginnen. Eine Lehrerin stellt ihren Laptop außerhalb der Suder-Grundschule auf, um in Solidarität mit den Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden, mit virtuellen Klassen zu beginnen. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Die Lehrer Adrienne Thomas (links) und Irene Barrera (rechts) richteten ihre Computer und Materialien für ihren virtuellen Unterricht außerhalb der Suder-Grundschule aus Solidarität mit den Vorschulerziehern ein, die am Montag, dem Januar, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. 11, 2021. Die Lehrer Adrienne Thomas (links) und Irene Barrera (rechts) richteten ihre Computer und Materialien für ihren virtuellen Unterricht außerhalb der Suder-Grundschule aus Solidarität mit den Vorschulerziehern ein, die am Montag, dem Januar, in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. 11, 2021. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Die Lehrerin Katie Osgood spricht mit ihren Schülern während eines virtuellen Unterrichts außerhalb der Suder-Grundschule aus Solidarität mit Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Die Lehrerin Katie Osgood spricht mit ihren Schülern während eines virtuellen Unterrichts außerhalb der Suder-Grundschule aus Solidarität mit Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Die Lehrerin Katie Osgood spricht mit ihren Schülern während eines virtuellen Unterrichts außerhalb der Suder-Grundschule aus Solidarität mit Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Die Lehrerin Katie Osgood spricht mit ihren Schülern während eines virtuellen Unterrichts außerhalb der Suder-Grundschule aus Solidarität mit Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Elena Grossman und ihr Sohn gehen nach draußen, um ihren Ehepartner, einen Grundschullehrer, zu unterstützen, während andere Lehrer ihre Klasse praktisch außerhalb der Suder-Grundschule aus Solidarität mit Vorschulerziehern unterrichten, die in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Montag, 11. Januar 2021. Elena Grossman und ihr Sohn gehen nach draußen, um ihren Ehepartner, einen Grundschullehrer, zu unterstützen, während andere Lehrer ihre Klasse praktisch außerhalb der Suder-Grundschule aus Solidarität mit Vorschulerziehern unterrichten, die in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Montag, 11. Januar 2021. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Ein Lehrer der Suder-Grundschule spricht während eines virtuellen Unterrichts außerhalb der Schule mit Schülern aus Solidarität mit Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Ein Lehrer der Suder-Grundschule spricht während eines virtuellen Unterrichts außerhalb der Schule mit Schülern aus Solidarität mit Vorschulerziehern, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Außerhalb der Suder-Grundschule sind Schilder an den Zäunen geklebt, während Lehrer ihre virtuellen Klassen außerhalb der Schule aus Solidarität mit Vorschulerziehern unterrichten, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Außerhalb der Suder-Grundschule sind Schilder an den Zäunen geklebt, während Lehrer ihre virtuellen Klassen außerhalb der Schule aus Solidarität mit Vorschulerziehern unterrichten, die am Montag, den 11. Januar 2021 in das Gebäude 2022 W Washington Blvd in West Town zurückgedrängt wurden. Anthony Vazquez/Sun-Times
  • Suder Elementary begrüßt am Montag, 11. Januar 2021, wieder Schüler an der Suder Grundschule im W Washington Blvd 2022 in West Town. Suder Elementary begrüßt am Montag, 11. Januar 2021, wieder Schüler an der Suder Grundschule im W Washington Blvd 2022 in West Town. Anthony Vazquez/Sun-Times

Im Inneren war klar, dass die Mitarbeiter von Dawes Zeit darauf verwendet hatten, das Gebäude für ihre Schüler vorzubereiten – mit der Einschränkung, dass Bürgermeisterin Lori Lightfoot und Schulleiterin Janice Jackson am Morgen die Schule öffentlich besuchten, was sicherlich bedeutete, dass zusätzliche Anstrengungen unternommen wurden, um allen zu folgen Protokolle vor den eingeladenen Nachrichtenreportern und Fotografen.



Beim Frühstück saß jeder Schüler an seinem eigenen Schreibtisch mit Plexiglas-Barrieren an den Außenkanten des Schreibtisches. In einem Abstand von etwa zwei Metern nahmen die Kinder ihre Masken ab und aßen an ihren Schreibtischen – ein Teil des Tages, von dem die Eltern befürchteten, dass er eine Schwachstelle im Wiedereröffnungsplan von CPS sein könnte.

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Es gab nur drei Schüler in einer Klasse und sechs in einer anderen, jeder Raum mit zwei oder drei Erziehern. Einige Lehrer des halbtägigen Vorschulprogramms unterrichteten die Schüler persönlich für den Start in den Tag, während ihre Kollegen die zu Hause gebliebenen unterrichteten, und sie wechselten für die zweite Hälfte des Tages. In einigen Ganztageskursen wurde der gleichzeitige Unterricht sowohl virtueller als auch persönlicher Schüler angeboten. Andere hatten zwei Lehrer in einem Klassenzimmer, einer unterrichtete die Kinder zu Hause und der andere mit den Kindern persönlich.



Aufregung – und Maskenerinnerungen

Die Begeisterung der Schüler, von denen viele zum ersten Mal in ihrem jungen Leben die Schule besuchten, war sichtlich.

Ich liebe Mac und Käse so sehr! rief ein Mädchen beim Mittagessen.

Nach jeder Mahlzeit wuschen sich die Schüler erneut die Hände und die Lehrer wischten jeden Schreibtisch ab.

Den ganzen Tag über, insbesondere nach dem Frühstück und Mittagessen, erinnerten die Lehrer die Schüler daran, ihre Masken auf und über der Nase zu tragen. In einem Klassenzimmer half ein Lehrer einem Schüler, seine Maske wieder aufzusetzen und zeigte ihm, wie es richtig geht.

In Dawes entschieden sich 39 Studenten des Pre-K- und Cluster-Programms für eine Rückkehr von etwa 100 – und etwa 30 erschienen am ersten Tag. Weitere 260 der verbleibenden 887 Kindergarten- bis Achtklässler der Schule werden unter den 71.000 sein, die am 1. Februar erwartet werden.

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Handdesinfektionsmittelspender standen an der Tür jedes Klassenzimmers, ebenso wie tragbare Lüftungsgeräte. Im sogenannten Betreuungsraum hingegen, in dem symptomatische Schüler auf ihre Eltern warten, war es heiß und stickig. Es gab ein tragbares Lüftungsgerät und Fenster sowie hochwertige PSA für den Erwachsenen, der diese Kinder beaufsichtigt; bei Dawes wird das sein ein neu eingestellter Zeitarbeiter oder ein Busassistent, dessen Job umfunktioniert wurde.

In den Fluren waren Trinkbrunnen mit Plastikabdeckungen versehen. In den Badezimmern war jedes zweite Waschbecken abgedeckt, um die soziale Distanzierung zu fördern.

Einige Lehrer in Dawes äußerten Bedenken hinsichtlich ihrer eigenen Gesundheit oder eines Familienmitglieds und beantragten Urlaub, der von der Zentrale von CPS überprüft wird, sagte Dixon. Aber die Lehrer, die zurückgekehrt sind, haben die Schüler, die sich entschieden haben, mehr als abgedeckt. Dixon beschloss, die Stundenpläne der Lehrer so zu strukturieren, dass die Bewegung von einem Klassenzimmer zum anderen eingeschränkt wird, und sie bat ihre Mitarbeiter, nicht zusammen in Räumen herumzuhängen.

Jeder möchte sicher sein, und so weit so gut, sagte Dixon. Wir hoffen, dass es so bleibt. Wir wollen offen bleiben.

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